校本創新課程

本校致力推動跨學科與體驗式學習,以「立足社區,放眼世界」為核心理念,依據不同年級學生的認知發展與學習需求,設計循序漸進的校本創新課程。全校縱向架構從低年級的個人心靈、生命關懷與同理心出發,延伸至中年級的社區實踐與創新思考,最終走向高年級的全球議題關注與行動,為學生建構完整而具連貫性的學習藍圖。

 

小一至小三年級以「慈悲」為核心主題,將同理心與對萬物的關愛視為成長與學習的基石。課程引導學生由關愛自己、珍惜家人與感謝校園生活開始,漸進延伸至社區關懷以及對大自然與生命的尊重。學生透過親手參與植栽體驗,學習呵護植物成長,進而建立愛護環境與永續生態的意識;同時藉由與動物的良性互動,引導孩子體會生命的寶貴與溫柔,學習以體貼的心對待身邊的所有生命。結合多元的感官體驗與繪本導讀,學生在低年級階段便能涵育善意、懂得感恩與同理,建立與人、與自然和諧共處的正向價值觀。

 

課程元素

 

課程框架

  單元一 單元二 體驗活動 價值觀元素
一年級 人和家庭 食農 親子種植
  • 加深學生對中華文化中「孝道」的認識
  • 學習珍惜糧食,拒絕浪費
二年級 自然 公民(學校) 參觀濕地公園、
訪問校園人物
  • 教育學生愛護動植物,學習生態保育
  • 讓學生了解校內服務自己的人,及學習尊重守規
三年級 自然 公民(社區) 親子嘉道理參觀、
電車遊
  • 教育學生愛護動植物,學習生態保育
  • 教導學生社會中人人各司其職,及尊重守規的重要性