慈悲為本價值教育課程
校本創新課程
本校致力推動跨學科與體驗式學習,以「立足社區,放眼世界」為核心理念,依據不同年級學生的認知發展與學習需求,設計循序漸進的校本創新課程。全校縱向架構從低年級的個人心靈、生命關懷與同理心出發,延伸至中年級的社區實踐與創新思考,最終走向高年級的全球議題關注與行動,為學生建構完整而具連貫性的學習藍圖。
小一至小三年級以「慈悲」為核心主題,將同理心與對萬物的關愛視為成長與學習的基石。課程引導學生由關愛自己、珍惜家人與感謝校園生活開始,漸進延伸至社區關懷以及對大自然與生命的尊重。學生透過親手參與植栽體驗,學習呵護植物成長,進而建立愛護環境與永續生態的意識;同時藉由與動物的良性互動,引導孩子體會生命的寶貴與溫柔,學習以體貼的心對待身邊的所有生命。結合多元的感官體驗與繪本導讀,學生在低年級階段便能涵育善意、懂得感恩與同理,建立與人、與自然和諧共處的正向價值觀。
課程元素

課程框架
| 單元一 | 單元二 | 體驗活動 | 價值觀元素 | |
|---|---|---|---|---|
| 一年級 | 人和家庭 | 食農 | 親子種植 |
|
| 二年級 | 自然 | 公民(學校) | 參觀濕地公園、 訪問校園人物 |
|
| 三年級 | 自然 | 公民(社區) | 親子嘉道理參觀、 電車遊 |
|
|
|
|
|
|
|



