目標

1. 培養學生使用資訊科技的正確態度；
2. 開發及完善網上學習平台，建立及推動多方向的知識分享文化；
3. 養成學生在網上進行自學的良好習慣，提升自主學習的能力；
4. 鼓勵學生運用資訊科技及計算思維的知識和技能，與生活連繫作多方面的創作。
    

課程簡介及特色

一年級至三年級：
    1. 開心用電腦
    2. 利用電腦繪圖
    3. 用電腦書寫及文書處理
    4. 使用互聯網
    5. 使用電子郵件
    6. 編程遊戲學習
    7. 資訊素養

四年級至六年級：
常識與電腦融合為常識科

開心用電腦

電腦繪圖

同學Tux paint 的作品

編程遊戲學習

學校透過多元化編程學習活動(例如：Scratch Jr、Dash & dot、Osmo、Minecraft、Code.org) ，可培養低年級的學生從小學習編程的興趣，發展解難及高階思維的能力。

資訊素養

電腦科還加入了資訊素養，促進學生有效及符合道德地使用資訊的相關能力及態度。從不同模式的學習方法讓學生能夠辨識對資訊的需要；尋找、評鑑、提取、整理和表達訊息；創造新的意念；應付資訊世界的變化；以及避免作出網絡欺凌和侵犯知識產權等的不當行為。

開放日的活動相片

無人機的操作	無人機的操作
Osmo 編程軟件	Osmo 編程軟件

電腦科科任老師

科  主  任：鄭佩茵老師、譚慧祥老師、賴存希老師、楊文靜老師
科任老師：鄧曉晶老師、譚銘溢老師、陳庭峯主任、陳漢彬老師