學習目標

• 提升學生的閲讀興趣及理解能力。
• 以閲讀帶動寫作，培養及提升學生的寫作興趣及能力。
• 加強學生的聆聽及説話能力的培養。
• 課堂中加強文學、中華文化、思維能力、語文自學、品德情意教育，並配合校本目標（以靈律己、以愛待人），讓學生有一個豐富而完整的語文學習經歷。
   

課程特色

• 低年級注重語文基礎知識的教授與鞏固，透過大量閲讀，幫助學生累積字詞，培養閲讀興趣，建立良好的語文根基。高年級則以閲讀帶動寫作，進一步提升學生的思維能力、文化素養及品德情意，陶造優良人格。
• 二至四年級以普通話輔以粵語教學，加強讀寫能力，創造合適的學習環境，讓學生有效及愉快地學習中國語文。至於一年級、五及六年級以粵語教授為主，利於銜接幼稚園及中學的主要教學語言。

校本課程

本校一至六年級均設有自編校本教材，內容涵蓋經典閲讀、品德情意、文學及中華文化學習。課程透過精選優秀文章，引導學生深入閲讀、積累語文材料，並強化「以讀帶寫」的能力，讓學生在閲讀中學習表達，在寫作中整理思維。

多元化語文活動

本校積極為學生創造多元化的語文學習經歷，將語文學習延伸至課堂以外。例如，透過戶外考察，讓學生親身觀察、體驗生活情境，學習運用多感官描寫；又舉辦故事演講比賽及不同語文活動，鼓勵學生發揮創意、勇於表達，提升學習中國語文的興趣與自信。

中華文化

為培養學生對中華文化的認識與熱愛，本校每年舉辦中華文化日，安排多元化的文化體驗活動，讓學生親身感受中華文化的趣味與內涵，從而建立文化認同感。

「集錦軒」是本校的中華文化主題空間，旨在加深學生對中華文化的認識，培養文化自信。學生可在場內體驗茶道、書法、剪紙、繪畫及民間工藝，並認識斗拱、扇窗、屋簷與匾額等中國傳統建築元素，從中感受中華文化的智慧與美學。