全方位學習活動
全方位學習活動
全方位學習的目的和意義
全方位學習強調要讓學生在真切情境和實際環境中學習。這些切身體驗能夠令學生更有效地掌握一些單靠課堂學習難以達到的學習目標,例如培養在日常生活中解決問題的能力,培育為社會及人類謀福祉的正面態度,都需要學生經常接觸不同的人、不同的環境和情況。全方位學習為學生創造機會,讓他們從實際體驗中學習,這有助學生在不斷變化的杜會中,實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。
全方位學習五種基要學習經歷
學生應享有全方位的學習機會,以獲取下列五種基要的學習經歷:
- 智能發展
- 德育及公民教育
- 社會服務
- 體藝發展
- 職業相關經歷
本校2021-2022年度舉辦的課後興趣班
項目 | 活動名稱 |
語文 | 日本語 |
英語戲劇 | |
英語拼音 | |
數學 | 兒童圍棋 |
P.1 奧林匹克數學訓練 | |
P.2 奧林匹克數學訓練 | |
P.3 奧林匹克數學訓練 | |
P.4 奧林匹克數學訓練 | |
P.5 奧林匹克數學訓練 | |
P.6 奧林匹克數學訓練 | |
STEM及資訊科技 | IPAD技巧班 (Apple for today) |
VR眼鏡體驗及VR CoSpace課程 | |
Robomaster + 無人機編程班 | |
智能家居物聯網LEGO編程班 | |
音樂 | 銀樂隊 |
小提琴 | |
單簧管 | |
長笛 | |
歌詠團 | |
聖詠團 | |
敲擊樂 | |
體育 | 籃球 |
足球 | |
羽毛球 | |
乒乓球 | |
游泳 | |
花式跳繩 | |
田徑 | |
小型壁球 | |
中國舞 | |
排球 | |
藝術 | 中國水墨畫 |
硬筆書法 | |
毛筆書法 | |
畫家培訓班 | |
創意藝術綜合班 | |
3D筆立體藝術班 |