視覺藝術 - SBCPS

視覺藝術

課程目標

實踐全人教育，提升學生的美學素養。
發掘學生藝術潛能, 培養及啟發學生的想像能力及創意。
提昇學生視覺藝術的知識及技能。
培養學生建立藝術語言, 以增加他們的表達能力。

課程設計及特色

推行校本核心「螺旋式」課程, 讓學生在六年的小學生活中, 逐漸加深地學習複雜美術知識及技能。學生於課堂中，學習認知、創作、欣賞，以提升美學的素養。配合視覺藝術科課程目標，發展學生美術視域，讓他們了解及運用美術的概念和元素及對環境作出回應。將美術知識、美術創作及美術與生活三個學習範疇，融合在美術教學活動中，透過欣賞與創作，讓學生得到均衡和全面的學習，而達致美術教育目標。

校本視覺藝術課程

本校從小一開始為學生進行系統藝術教育，學習基礎藝術知識和技巧包括: 素描、色彩學、工藝、版畫、繪畫、雕塑、設計、中國文化藝術、眼西方文化藝術、藝術欣賞及電子藝術創作等。本校充分利用小組教學的優勢，優化課堂，提高教學成效。

一年級學生正在上視覺藝術課

學生工作紙

藝術體驗活動

1.參觀藝術活動

定期帶學生走出課是參觀藝術活動, 提昇學生評賞藝術的能力。

參觀沙螺灣「翱翔」藝術體驗活動

2.參加「花卉展」戶外寫生活動

3.邀請藝術團體到校交流

4.學生作品展

5. 午間藝坊

於午間設置攤位, 讓學生在課餘輕鬆地發揮藝術創作潛能。

學生活動

P1數學跨科學: 拓印錢幣

學生於視藝課透過拓印香港硬幣, 認識香港硬幣的外形, 面值和硬幣表面的設計

P1: 蝴蝶


學生於視藝課先認識蝴蝶的形狀，再欣賞蝴蝶的美態

P.2參觀藝術館

二年級參觀香港藝術館活動，欣賞青花瓷和水墨畫。此活動后, 學生將以青花瓷的創作方法進行藝術創作和設計。學生能更了解博物館館藏、社會以及日常生活之間的關係，從中培養個人在文化和創意方面的能力。

P2: 3D 蛋糕

老師會邀請學生分享曾經吃過或見過的蛋糕的造型、顏色、味道等。學生會觀察生日蛋糕的不同造型，再欣賞中、西式糕點的色彩和造型，學生從中加強對蛋糕外形,質感, 色彩和造型的認識。

P.4燈籠紮作

學生透過創作包含中華文化元素--剪紙藝術、中國繩結、青花瓷、文字圖畫、甲骨文、燈籠紮作及京劇面譜等等的藝術作品, 從中培養個人對中國文化認識和體驗,並於中國文化日展示學生作品。

P5.京劇面譜

學生先上網欣賞有關中國傳統面譜的資料，欣賞中國面譜傳統的造型。再利用線條和色彩, 組成對稱面譜。

學生作品

P1:蝴蝶


同學先認識蝴蝶的不同部分及其對稱的身體，再以不同顏色的輕粘土塑造蝴蝶。

P.2

P.3紙偶作品

P.3 刮畫作品

P.4 文字畫


學生會欣賞象形文字的圖像特色，從而認識象形文字是中國古老的文字。及後，學生以甲骨文入畫進行創作。